模考题
11、抽象能力明显萌发的年龄段是（ ）。
A、3岁前儿童 B、小班幼儿
C、中班幼儿 D、大班幼儿
12、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?（ ）。
A、以教师为主，家长为辅 B、家长与教师是平等的教育主体
C、以教育能力较强的一方为主 D、在园以教师为主，在家以家长为主
13、幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ）。
A、家长学校 B、宣传栏
C、家长委员会 D、家园联系簿
14、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（ ）所致。
A、近远规律 B、大小规律
C、首尾规律 D、从整体到局部的规律
15、幼儿学习的主要方式是（ ）。
A、操作尝试学习 B、观察模仿学习
C、言语理解学习 D、游戏
16、儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（ ）。
A、探究性注意 B、定向性注意
C、选择性注意 D、状态性注意
17、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（ ）。
A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张宗麟 D、张雪门
18、教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（ ）。
A、规则游戏 B、结构游戏
C、角色游戏 D、表演游戏
19、（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验．达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A、家长学校 B、家长参与
C、家长会 D、家访
20、由于（ ）的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。
A、动机 B、需要 C、情绪 D、记忆
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