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幼儿园《保教知识与能力》模考题(三)

来源于:傲卓教育              日期:2014/12/15

11、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为( )。 

 A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着  B、幼儿的意志力差

 C、幼儿的自我意识还未形成                 D、幼儿的情绪是不稳定的 

12、幼儿园对幼儿实施的教育包括( )。

 A、德、智、体、美、劳诸方面   B、智、德、体、心诸方面

 C、体、智、德、美诸方面           D、美、心、体、智诸方面 

13、一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。

 A、妈妈放学后来接你  

 B、你想妈妈的时候妈妈就来接你

 C、你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的

 D、妈妈下午5点来接你 

14、上课时,教师对幼儿的坐姿要求应是( )。

 A、昂首挺胸      B、双脚并拢

 C、把手放背后  D、坐稳且端正

15、 智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。

 A、创造性游戏   B、有规则游戏

 C、表演游戏       D、个人游戏 

16、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的( )。

 A、延续性    B、多变性

 C、稳定性    D、可变性 

17、当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作( )。

 A、记忆的潜伏期  B、回忆

 C、客体永久性      D、习惯化 

18、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( )。

 A、儿童心理落后的表现  B、符合儿童年龄特征的表现

 C、“超常”的表现         D、父母教育不当所致

19、现代教育理论认为幼儿园与家庭是( )关系。。

 A、领导关系    B、伙伴关系

 C、监督关系    D、从属关系 

20、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( )。

 A、家长园地    B、问卷调查表

 C、宣传板        D、联系手册

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