模考题
二、简答题：
1、 依据认知发展如何划分游戏阶段？
2、简述经济对教育的作用。
3、 幼儿园担负着哪两种任务?
4、 幼儿园与社区合作的基本原则有哪些?
三、材料分析题：
1、基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；父亲讨厌她、虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她这些食物外，可以说，基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良．胳臂和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后。被送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此，直到13岁，都没有学会人类语言的语法规则，不能进行最基本的语言交流。据调查分析，基尼的缺陷不是天生的。
根据以上材料，回答下列问题：
(1)小基尼的缺陷说明了什么?
(2)小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规则，这说明了什么影响的作用?
四、论述题：
1、 请结合幼儿园的实际说说创设幼儿园室内环境的有效策略。
2、 如何确保充足的游戏时间和良好的户外环境?
3、 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
五、设计题：
1、 请你根据大班幼儿的年龄特点，设计一个棋类游戏。
