真题
11.孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活，好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年人救助机构。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该救助机构可以采取的措施是（ ）。
A.将陈明交儿童福利机构收留抚养
B.将陈明送专门学校接受教育改造
C.将陈明送当地学校完成义务教育
D.将陈明交当地人民政府收容教养
【答案】A。本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》 第四十三条规定 县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。
对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。题干中救助机构可以把儿陈明送到民政部门设立的儿童福利机构收留抚养收留抚养，故本题选A。其他选项均为混淆选项，排除。
综上，本题选A。
12.周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作。在招生录取工作中，周老师发现学生张晓的分数比较高，但有过在专门学校就读的经历，于是做了退档处理。周老师的做法（）。
A.合法，学校有招生录取的自由
B.合法，不妨碍张晓选择第二志愿
C.不合法，侵犯了张晓的学习自由权
D.不合法，侵犯了张晓的平等升学权
【答案】D。本题考查《中华人民共和国未成年保护法》。《中华人民共和国未成年保护法》第五十七条规定对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人分别关押。羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育。解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视。
题干中张晓虽然在专门学校就读，但是在复学、升学、就业等方面应当不受歧视，周老师对于张晓在专门学校的就读经历退档处理侵犯了张晓的平等升学权，故本题选D。其他选项均为混淆选项，排除。
综上，本题选D。
13. 上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该（）。
A.立即停课，查出捣乱分子
B.继续上课，留待课后处理正报名考试
C.召开班会，开展批评教育
D.压制怒火，等待学生检举
【答案】B。本题考查职业道德规范。教师职业道德规范要求老师认真备课上课。题干中章老师面对这样的情况，应该明白身为老师，此时最重要的工作应该是组织教学，先把课上好。课后再去解决这样的问题。B选项正确。
A选项：教师不应该因为这样的事情就采取停课的处理方式，排除。
B选项：面对这样的情况，首先要做的应该是把课上好，排除。
D选项：教师面对情况，确实应该调整心态，压制怒火。但等待学生检举的做法过于消极。故排除。
综上，本题选B。
14. 作为班长，晓月成功组织了很多班级活动。可是，晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说∶“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法（）。
A. 体现了对家长意见的尊重
B.体现了教师与家长的合作
C.忽视了学生发展的完整性
D.忽视了班级管理的差异性
【答案】C。本题考查职业道德规范。教师职业道德规范要求老师教书育人，遵循教育规范，促进学生全面发展。学生并不是单纯的学习者,而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中,作为完整的人而存在的学生,不仅具备全部的智慧和人格,而且体验全部的教育生活。因此，范老师的行为忽视了学生发展的完整性。C选项正确。
A选项：范老师应该考虑家长的意见，但是应该以学生的全面发展是作为前提，排除。
B选项：题干中并没有体现教师与家长的合作，排除。
D选项：题干中没有体现班级管理的差异性，排除。
综上，本题选C。
15.新入职的丁老师和同事们不熟悉，经常独来独往。王校长推荐他参加学校教工排球队，并建议他和队友交流排球技巧。在教育局组织的运动会上，大家齐心协力，获得排球比赛第一名，丁老师也迅速地融入了集体。这表明王校长（）。
A.注意引导教师克服道德信念构成中的心理障碍
B.重视教师道德情感生成的基础性要素构建
C.强调教师集体利益高于个人利益
D.注重对教师非道德行为的引导
【答案】A。本题考查教师职业道德规范。教师职业道德规范中要求老师做到为人师表，团结协作，跟周围的同事搞好关系。题干中王校长推荐丁老师参加学校教工排球队，就是帮助丁老师克服道德信念中不善与人交往的心理障碍，帮助他快速融入集体。故A项正确。
B选项：题干中没有体现教师道德情感生成的基础型要素构建，排除。
C选项：题干中王校长并没有强调教师集体利益高于个人利益，排除。
D选项：题干中没有体现，排除。
综上，本题选A。
16. 晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就在班上表扬她作文文写得好，还给会地推荐阅读书目。慢慢地，晓甜开始信赖乔老师，学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是（）
A.非对等性 B.可互换性 C.方法性 D.形式性
【答案】C。本题考查职业道德规范。教师职业道德规范要求老师关爱学生，对学生严慈相济,做学生良师益友。同时，老师在关怀学生的过程中，也应该注意方法。题干中乔老师能够针对晓甜喜欢写作的特点，经常表扬她，慢慢地让她培养认真学习的习惯，说明乔老师能够因材施教，体现了教师关怀的方法性特点。故C选项正确。
A选项：非对等性强调的是老师和学生之前处于两个不同的等级关系，老师管理控制学生，排除。
B选项：可互换性强调师生之间一种互相关怀，题干中没有体现，排除。
D选项：本身表述错误，排除。
综上，本题选C。
17.人的血液成分中，主要功能为吞噬异物和产生抗体，以帮助机体防御感染的是()。
A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.蛋白质
【答案】A。本题考查科学常识。白细胞的主要功能是防卫作用。白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”。当病菌侵入人体体内时，白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围﹑吞噬。A项正确。
B选项：红细胞的功能是运输氧。
C选项：血小板对机体具有止血功能。
D选项：蛋白质主要为人体的生命活动提供能量。
故选A。
18. 有些世界性的科技竞赛，是该学科在国际上影响最大、水平最高的大赛，只在中学生里开展。下列选项中，不属于国际性中学生科技竞赛的项目是（）。
A.数学奥林匹克竞赛
B.物理奥林匹克竞赛
C.化学奥林匹克竞赛
D.电子奥林匹克竞赛
【答案】D。本题考查科学常识。竞赛学科除数学、物理、化学外，又增加了信息学（计算机）和生物学等。
本题为选非题，故选D。
19. 《汉谟拉比法典》是世界迄今完整保存下来的最早的法典，其中包括了诉讼、财产、家庭以及买卖奴隶等内容。这部法典的呈现形式是（）
A.刻在岩石上
B.刻在甲骨上
C.写在羊皮上
D.写在绢绸上.
【答案】A。本题考查历史常识。《汉谟拉比法典》刻在一块玄武岩石碑上，发现于1901年，是古巴比伦王国时期的作品，上端用浮雕的形式表现了太阳神授予权力给汉莫拉比的情形，下半部分雕刻着楔形文字法典的条文，全面反映了古巴比伦王国的社会状况，是古代第一部完整保存下来的成文法典。A项正确，其他选项排除。故选A。
20. 古人在炼丹过程中，了解到一些矿物学和化学知识，对我国古代化学的发展做出了一定的贡献，《抱朴子》一书对此有过记载。这部著作的作者是（）。
A. 许逊 B.魏伯阳 C.葛洪 D.陶弘景
【答案】C。本题考查科学常识。《抱朴子》是 东晋葛洪所撰,属于道教典籍。C项正确。
A选项：许逊是东晋道士，作品有《灵剑子》。
B选项：魏伯阳是东汉炼丹家，作品有《周易参同契》。
D选项：陶弘景 是南梁时炼丹家，作品有《本草经集注》。
故选C。
相关信息
