练习题
11、 在教育学发展史上，我国学者开始由介绍、翻译转向评述，并联系中国教育实际撰写教育学著作。这个时间大约是（ ）。
A、19世纪末20世纪初 B、20世纪头20年
C、20世纪20年代到40年代 D、20世纪50年代至60年代
12、 我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（ ）。
A、石联星的《教育学概论》 B、钱亦石的《现代教育原理》
C、庄泽宣的《教育概论》 D、杨贤江的《新教育大纲》
13、 教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了（ ）。
A、教育的社会性 B、教育的自然性
C、教育的阶级性 D、教育的生产性
14、 教育起源于原始社会儿童日常生活中对成人行为的“无意识模仿”。这种主张属于（ ）。
A、心理起源说 B、劳动起源说
C、神话起源说 D、生物起源说
15、 我国最早使用“教育”一词的是（ ）。
A、孔子 B、许慎 C、朱熹 D、孟子
16、 认为教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要，这种理论是（ ）。
A、神学起源论 B、劳动起源论
C、心理起源论 D、生物起源论
17、 教育主体确定；教育对象相对稳定；形成系列的文化传播活动，所传播的文化逐步规范化；大抵有固定的活动场所和或多或少的设备。具有这种特点的教育属于（ ）。
A、非形式化教育 B、形式化教育
C、制度化教育 D、未来的教育
18、 教育具有学校化、封闭化、标准化等特点是教育的阶段属于（ ）。
A、非形式化教育 B、形式化教育
C、制度化教育 D、未来的教育
19、 下列著作中，记载孔子的教育思想的著作是（ ）。
A、《中庸》 B、《礼记》 C、《论语》 D、《学记》
20、 19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要是通过 （ ）。
A、美国 B、德国 C、法国 D、日本
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