练习题
11、 下列哪一项不属于小学生的记忆品质（）。
A、敏捷性 B、持久性
C、模糊性 D、准备性
12、 小学生的气质特点开始变稳定的年龄是（）。
A、6岁 B、7岁 C、8岁 D、9岁
13、 下列哪种成分不是品德的心理结构（）。
A、道德认知 B、道德动机
C、道德情感 D、道德行为
14、 衡量品德的一个最重要的标志是（）。
A、道德情感 B、道德信念
C、道德行为 D、道德意志
15、 科尔柏格研究道德发展的主要方法是（）。
A、自然观察法 B、实验室实验法
C、两难故事法 D、对偶故事法
16、 根据科尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。
A、“好孩子”取向阶段 B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或者原则取向阶段 D、权威和社会秩序取向阶段
17、 在儿童审美心理发展的四个阶段划分中，6~13岁的儿童处于（）。
A、0~3岁 B、3~7岁
C、6~13岁 D、12~20岁
18、 下列哪一个不属于小学生心理辅导的目的（）。
A、析疑 B、宣泄 C、适应 D、治疗
19、 下列哪一项不属于小学生情绪发展的特点（）。
A、性格的行为特征 B、性格的意志特征
C、性格的理智特征 D、性格的情感特征
20、 下列不属于小学生常见的传染病的一项是（）。
A、腮腺炎 B、水痘
C、狂犬病 D、麻疹
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