练习题
一、单选题：
1、 “教育在于使青年社会化，在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。” 这种观点属于（ ）。
A、个人本位论 B、社会本位论
C、人文主义目的观 D、科学主义目的观
2、 个人本位的教育目的论的主在代表是（ ）。
A、夸美纽斯 B、凯兴斯坦纳
C、卢梭 D、杜威
3、 涂尔干提出的教育目的论属于（ ）。
A、神学教育目的论 B、社会本位论
C、个人本位论 D、教育无目的论
4、 学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的（ ）。
A、健体功能 B、育智功能
C、育德功能 D、娱乐功能
5、 智育的根本任务是培育或发展学生的（ ）。
A、知识 B、技能 C、智慧 D、品质
6、 “教育即生长”反映的教育目的论是（ ）。
A、神学教育目的论 B、社会本位论
C、个人本位论 D、教育无目的论
7、 教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（ ）。
A、规范作用 B、评价作用
C、激励作用 D、指导作用
8、 标示着一定社会对教育培养人的要求，也标示着教育活动的方向和目标，是教育活动的出发点和归宿。这是指（ ）。
A、教学目的 B、培养目标
C、教育目的 D、教学目标
9、 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。
A、教育与生产劳动相结合 B、加强现代化科学教育
C、开展继续教育 D、加强高等教育
10、 根据各级各类学校任务确定的对所培养人地特殊要求，我们习惯上称为（ ）。
A、教育方针 B、教育目的
C、教学目标 D、培养目标
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